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plus-MINT: Exzellente Entscheidung für Naturwissenschaften
plus-MINT: Exzellente Entscheidung für Naturwissenschaften
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8:15 Uhr
Erste Doppelstunde: Englisch. Denn bei aller Förderung der plus-MINT-Fächer kommen die traditionellen Fächer nicht zu kurz. Schließlich ist das Ziel das Abitur. Trotzdem geht es nicht ganz wissenschaftsfrei zu. Dr. Janet Blankenburg, Koordinatorin des plus-MINT-Zuges, und ihre Kollegen geben sich Mühe, die Unterrichtsinhalte mit MINT-Themen zu verweben. So geht es an diesem Morgen um Erfinder wie Edison oder eine junge Forscherin, die aus Bananenschalen einen Kunststoff hergestellt hat und die Braille-Schrift. Wenn es nach Finja Becker (14) geht, ist das der richtige Weg:![](/fileadmin/familienunternehmer/publikationen/verbandsmagazin/2016/MINT5.jpg)
Schülerin Finja Becker
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Die Schüler sollten in ihrem späteren Berufsleben leitende Positionen besetzen oder im Familienunternehmen die Nachfolge antreten.
11:45 Uhr
Der ist dann auch in der nächsten Doppelstunde gefragt, in der die Jugendlichen in zwei Gruppen eingeteilt werden: Die einen haben Informatik, die anderen stellen ihre praktischen Fähigkeiten beim Technischen Hilfswerk unter Beweis, das in Louisenlund neben der Freiwilligen Feuerwehr einen Standort hat. 13:15 Uhr Schulschluss, Mittagessen, ab in den See? Zumindest die Schülerinnen Björk Lucas (13), Anne Studt (15) und Ksenia Krasikova (16) haben an diesem vollgepackten Dienstag noch nicht genug vom Lernen: In ihrer Freizeit arbeiten sie an einem Zahnpasta-Experiment für die anstehende Researchers’ Night an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Dafür hantieren die Mädchen mit Bunsenbrenner und Reagenzgläsern im top ausgestatteten Chemie-Raum von Louisenlund, bevor sie ihren Mitschülern ans Wasser folgen.![](/fileadmin/familienunternehmer/publikationen/verbandsmagazin/2016/MINT7.jpg)
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Zum Thema
Erzählen Sie den MINT-Top-Talenten von dieser bundesweit einmaligen Bildungsinitiative. Die talentiertesten Bewerberinnen und Bewerber erhalten das vierjährige plus-MINT Internatsstipendium. Gemeinsam mit Forschungseinrichtungen, Universitäten, Stiftungen und Unternehmen werden die jungen Menschen von der neunten Klasse bis zum Abitur nachhaltig und kontinuierlich begleitet. Bewerbungsschluss ist der 31. Januar 2017. Alle Infos zur Bewerbung finden Sie hier.